企业网络思想政治新方法构建企业网络思想的思

  企业网络思想政治新方法构建企业网络思想的思考的论文

  企业网络思想政治新方法构建企业网络思想的思考

  互联网带来的既是教育手段的现代化☆□□☆☆,更有教育观念□□☆☆□、内容的创口新☆□☆☆□。如何才能充分利用互联网所带来的机遇和有利条件□□□□☆,让企业思想政治工作去占领网络文化阵地☆□☆☆□,进一步加强对口当代职工的思想政治教育工作呢?笔者认为做好互联网时代的思想论文联盟http://政治工作应从以下几方面人手:一□☆☆☆□、深刻认识网络对传统思想政治教育的突破1.网络环境突破了思想政治教育的时空界限传统的思想政治教育的时空总是受到限制的□□□□☆,集中在同一地点☆☆☆□、同一时间□□☆☆□,而网络是口全天候开放□☆□□☆。交互式的实时的远程信息口交流为思想政治教育提供了广泛的传播途径☆□☆,学生可以在网络上自由地向老师咨询□☆☆,探讨自己所关心的问题□☆☆□,并能迅速了解到国内外正在发生的政治□□☆、经济□☆□☆□、生活各口个方面的信息□□□。在这种网络环口境下□□☆□☆,口☆口口☆口思想政治教育无论从内容上还是形式上都最贴近职工思想脉络□□☆☆。它使原来相对狭小的教育空口间☆□□☆☆,变成开放性的教育空间;使原来教育内容滞后于学生思想的不同步现象☆☆□,变得更加具有针对性□☆☆□☆、时效化☆☆□、前瞻性☆□□□□。我们可以口说□□□☆,网络空间有多大☆□□□,口☆口口☆口思想政治教育的空间也就有多大☆☆□□□。2网络环境创新了思想政治教育的模式传统的思想政治教育方法是沿用一支笔□☆□□☆、一本书☆□☆□□、一块黑口板口的课堂教学模式□□☆,或者是听报告□☆☆☆、开大会□☆□☆□、读报纸的方式□☆□☆,受教育者被动地接受灌输□☆☆□。教育者拥有信息资源的局限性☆□□☆☆,表达手段的单一性☆☆□☆,使思想政治教育很难口达到预期效果☆□☆☆。Www.11665.cOm而网络特口有的信息集口成性□□□、双向交流和可选择性☆□☆,提供了一个极具个性特色的教育环境☆☆□,职工口可以不受外界控制☆☆☆☆□,自由交流自己的观点□☆☆□☆,发表自己的意见☆□☆□□,真正实现了口畅所欲言☆☆□☆。网络还可使教育者与职工形成协同学习的模式☆☆☆,双方互动以及双方在教育过程中地位平等☆☆☆□☆、民主☆□☆□☆,改变了传口统口思想政治教育中思想工作者与职工之间地位不平等口性☆☆□。3.网络环境口拓展了思想政治口教育的手段网络具有口信息量大☆□☆☆□、速度快的特点☆□□,其影响力远远大于过去任何一种传播手段☆☆☆□□。学生只要一上网☆□□☆☆,既可方便地获取大量信息□□□☆□,又可与外界任何人自由地口进行思想交流□□☆☆。思想政治教育进网络意味着思想政治教育手段的现代化□□□☆,即同新的知识工具□☆☆☆☆、新的口交流工具和新的生产力相结合□☆☆□□,也就更具生机口和活力□☆□。另外□☆□☆,网络提供口文本与超文本☆☆□☆、具体与抽象口创知识信息将实现思想政治教育的多媒口体手段☆□☆□□,而且多媒口体口&rsq口uo;的虚拟现实技口术和声☆□☆☆、像☆☆☆☆、文字的口结合☆☆☆□,增加了思想政治教肩的感染力☆□☆☆,优于传统的言传口口笔授的教育手段☆☆□。思想政口口治刻育进网络□□☆,可以做到大容量☆□☆□□、大口径的信息输口出□☆☆☆☆,极大地提漓思想政治教育的传播效果及覆盖面□□☆□,能够实现思想政治工柞由人力密集型向科技密集型的口转变☆□□□。4.思想政治教育进网络□☆☆□,增强了教育的时效性☆☆☆□□,拓展了职工德育的新天地网络的虚拟性从一个侧面反映了职工思想的真实性□☆□☆,对于高校思想政治工作者来讲☆□☆,可以通过网络口比较准确地把握职工的真实思想☆□☆,从而有助于提高思想教育的针对口性☆□☆☆□。网络的即时性可以使我们及时发现职工中存在的一些思想问题和现实表现☆□□□☆,及时采取措施加以疏导☆□□☆□。所以☆□☆□,网络是我口们与职工进行交流的新型窗口□□☆□。二□□☆☆□、积极探索高校网络思想政治教育的新方法在网络迅速发展的时口代□□☆☆☆,需要新的教育方式☆□□□,那种高高在上的教育方式行不通了□☆□☆。我们应积极探索高校思想政治工作进网络的新方法□☆☆。1.疏导与堵截相结合高校的德育工作要加大改革力度☆☆□☆□,做到现代口化☆☆□、信息化☆□☆□,着眼于提高学口口生口处理信息□☆□☆☆,分辨信息☆□□☆☆,选择信息□□□,综合利用信息口口的口能力☆☆□□。例如经常口组织有关专家☆□☆☆,开设一些上网口引导课□□☆☆,让大职工懂得在互联网这个口

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  知识宝库中到底能做些什么□□☆□☆,如何挖掘宝藏□☆☆☆☆,等问题□☆☆☆□。还可以多开辟积极向上的网站(红色网站)□☆□☆,组织具有民族优良文口化传统的信息上网□☆☆□,如我国社会主义建设的方针政策□☆☆☆□、成就□□☆□☆、经验和口成果☆□□□☆,以及经济建设□☆□□、文化建设☆□□□☆、科学研究等等方面的重大进展就是极其宝贵的信息资源□☆□。开发这些信息资源□☆☆□,主动传口播到全世界☆□□☆□,可以在一定程度上抵消反动□□☆☆□、色情暴力等信口息垃圾的人侵☆☆□,消除其不良影响□☆□□□。2.自律与他律相结合网络社会是一个无中心的资源共享☆□□☆□,多元价值共存的社会☆☆□,各种道口德的□☆□☆、非道德的□□☆□☆、反道德口的口信口息口充斥网络空间□□☆☆□。由于网络的开放性☆□□☆,大学生如果缺乏道德自律☆☆☆☆☆,很可能会口放纵本我的欲念□☆□□□,偏离道德的轨道□☆□。因此□□□,养成职工道德口自律□☆□,学会思想口保健□□□,提高自身的思想觉悟和口辨别能口力□☆□,使其明白能做什么□□☆、不能口做什么□□☆、应该做什么☆□☆□,是网络道德教育的基础工程☆□☆,是思想道德教育的一个重要方面☆□□。3.教育与服口务相结合思想政治教育进网络工作□☆□,必须将教育与服口务相结合□☆□☆、 寓教育于服务之中□☆□☆。首先□□□□□,发挥网络的教育功能☆□☆☆□,是思想政 治教育进网络的使命所在□□☆□。利用网络开展口思想政治教育☆□□☆☆,要大力倡导和弘扬一切有利于发扬爱国主义□□☆☆、集体主义□☆□、社会口主义的思想和精神□☆□,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神☆□☆☆☆,一切有利于民族团结☆☆□□□、社会进步□☆☆、人民幸福的思想和精神☆☆□□,一切有利于用诚实劳动争取美好生活的思想和精神☆□□☆,在高校师口生中形成凝聚人心□□☆、统一意志的正确指导思想和共同理想信念☆□☆☆。其次□☆☆☆,我们也必须看到□□☆,网上教育功能的实现离不开服务☆□☆。由于受教育者的网上学习具有自主选择性的特点□☆☆☆□,接受与否☆□☆□,最终要由受教育者来取舍☆□□☆☆。企业思想政治教育工作包括网上思想政治教育工作□☆☆☆□,说到底☆□☆☆□,就是针对广大职工在口思想☆☆□□、学习☆□□☆□、工作☆☆□☆□、生活中遇到的各种难题☆□☆,通过适当的方式☆☆□☆,释疑解惑☆☆☆,化解矛盾☆□□。另外☆□☆,网上口提供有关招口生□☆☆、就业☆□□☆、勤工助学□☆☆、心理咨询口等口多方面的服务☆☆☆,本身就是思想政治工作的重要方式和内容☆☆□□。4.传统与现代口相结合当口前☆☆□,思想政治教口育工作者开展网上政工积极性高涨☆□□☆☆,同时出现了思想政治口教育全盘网络化的现象□□☆☆□。有的思想政口治教育工作者在有了网络后□☆□□□,深人职工的次数少了☆□☆□☆,忽视了与学生的面对面的交流;有的只关心如何开展网上教口育☆□□□□,抛弃了课堂灌输☆☆☆、个别谈心等传统的教育形式□□☆。长此以往只会造成思想政治教育脱离实际□□□☆。论文联盟http://思想政治口教育传统形式和方法是我们在长期的工作实践中总结出来的宝贵经验☆☆□,不仅在过去☆☆☆□,而且现在仍然是我们开展思想政治教育的口基本手段□☆☆☆,它具有网络思想政治工作不具有的优点☆□☆□,比如个别谈心的方法☆☆□,能够口掌握教育者的真实思想☆☆□,达到网络所达不到的效果☆☆□☆☆。因此□□☆,必须口要坚持运用现代化手段口与行之有效的口传统形口式相结合□☆☆□□。总之□☆☆□,思想政治教育口口只是动动嘴的工作□☆□☆,不需要什口么硬件设施的年代已经过去☆☆☆□☆。在网络时代□□□,思想政治工作者要做到.秀才不出门□□☆☆,便知天口下事□☆☆,当然要利用互联网这个有利口的工具□☆☆。这样才能在第一时口间内获取大量相关信息□☆□☆,从而在工作进行中不至于处于信息劣势☆□☆。上网需要一定的硬件设施和固定的上网费用☆☆□。这对于如今尚不宽裕的教育机构来说确实是一笔不小的开支□☆□☆。但是□☆☆☆☆,这笔钱不得不花☆☆☆□☆,而且□☆☆,其投人与产出相比□□□☆,是有着巨大的口效益的☆□☆□。我们相信学校领导有这口个眼光与魄力来完善这些硬件设施□□□,以使我们的思想政治教育真正跟上时代的步伐☆□□。为新时代的思想政治口工作时刻做好应口有的准备☆□□☆□。转贴于论文口联盟 http://

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