小学生思想道德教育的几点体会的论文口☆口口

  小学生思想道德教育的几点体会的论文对于小学生来说□□□□☆,许多道口德品质的培养可以从行为习惯的培养开始□□☆☆,从行为习口惯入手□□□☆,贴近口儿童的生口活☆□☆,在生活中口获得道德教育☆☆□。我认为:应该口联口系小学生的生活口实际☆□□☆,同时充分发挥教育的优势□□□☆□,化抽象的说教为生动口有趣的游戏☆□☆□,使小学生口从被动接受转化为积极主动的参与☆□☆,使小学生在玩中明理☆☆□☆,乐中学做□□☆☆□,从而逐步培养小学生良好的行为习惯□☆□,下面就谈谈我的几点做法□☆□□☆。 一☆☆☆□☆、让学生口养口口成良好的习惯□☆□☆。 一个人的良好习惯往往口是在儿童时期养成的□☆□☆。曾经口口有一口个母亲☆☆☆,每次晚餐后吃水口口果☆☆□☆,她都让自己幼小的儿口子来分口配☆☆□☆,而儿子每次口都是给爸爸妈妈和自己一人分口一个□□☆□,突然口有一天□☆□,儿子发现只口有两个橘子了□□☆□,就问:“你们都口要吃吗☆□☆□☆?”“当然☆☆☆□!”尽管口口口心中不情口口愿☆□☆☆,孩子还是把两个橘子口口递给了口父母□☆☆☆,而父口母则坦然口接受了□□□□。之后母亲非常痛苦地说:“我觉得这橘子一点味道口都没有□□☆☆□。”但是这口位母亲做得对☆□□☆☆,一定要让孩子心中想到别人□□□☆,并能正确口处理“你”“我”“他”之间口口口口口口的口口口关系□☆□,养成有孝心的习惯☆□□☆。因为行为是偶然的☆☆□☆☆,当某种道德行为达到自口动化程度的口时候□☆☆,就成为口道德习惯了☆□□☆☆,如果德育能够让刺激和反应之间形成稳固的链接□□□☆,它的目的就口达到口了□☆□□。WWw.11665.com口口口 口二☆□☆□、引导未成年人如何做人: 中口华民族历来口最讲究做人□☆□☆□。人们常说成才先成人□☆□□☆,这就说明了做人的重要性☆□☆□□。要把我们的未成年人培养成为能担负跨世口纪伟业之重任的一代新人□□☆☆☆,就必须重口视和坚持口道德教育□☆☆☆☆。然而□□□☆,低年级学口生由口于缺乏社会和生活经验☆□☆□☆,是非辨别口能力差☆□☆□,常常会犯一些小错误☆□□□。而对他们进行教育确口实是一件难事□□□☆,高深的口理论听不懂□□□□☆,传统的说教又太枯燥□□☆。所以☆☆☆□□,我就抓口住小学生口酷爱动画片这一特点☆☆□□□,针对思品口口教育内容精心设计动画☆☆☆☆,把深奥的道理变成行政生动有趣的动画故事□□□□☆,让学生在欣赏动画节目的同口时明白道理☆□☆□,学会做人□☆☆。如:有一次我发口现本班有两名口学生把家里的几十元钱偷出来买零食吃□☆☆☆,于是□☆□☆☆,我在对口他们进行耐心教育的同时☆☆□□,把听说训练《小猴子过生日》一文提前进行教学☆☆☆□□,内容大致是这样的:小猴子过生日了□□□□,许多小动物都来口向它表口口口示祝贺☆□□☆☆。蚕姑娘送来了漂亮口的丝口绸裙子;小蜜蜂送来它亲口口手酿的蜜☆□☆☆。小猴子一边收礼物一边道谢□☆☆□□。这时候☆□□□☆,小老鼠也来口了☆☆☆□☆,它给小猴口子送来了一篮子香甜的桃子□□☆☆□,可小猴子说什口么也不要□☆□。这时我突然问:“小朋友□□□,你们知道小猴子为什么不要小老鼠的桃子啊☆☆□□?这可是小猴子最爱吃的东西啊□☆□!”于是同口学们就各抒已见☆□□☆☆,有人说:“小老鼠自己不会种口桃子☆□☆□,是偷来的☆□☆☆□。”有的说:小猴子不能要别人偷的礼物☆□☆☆。”有人说:“收下别口人口偷来的礼物就口等于口和小偷同口流合污□□□。”教师顺势口口问:“做小口口口偷有什口口么危害呢☆□☆?”学生口便知口道这是不口口道德的□□☆,害人害已☆□☆□□,扰乱社口会秩口口序□☆☆,这是违法的行为☆□□,偷大了就要判刑☆□☆,严重的口还口要枪毙□☆☆□。接下来我又播放了一组有针对性的教育动画片□☆□☆。内容主要反映一些少年由于屡教不改最终走口上违法的道口路☆□☆□□。看后同学们口深受教育□☆☆□□,纷纷口表示今后要诚实守纪☆☆□☆,决不做有损于国家和人们的事☆□□☆☆。好好学习天天口口口向上☆☆☆□□,从小学好科学文化知识☆□□☆☆,长大为国家作贡献☆□□□,自食其力□☆□,用自己勤劳的双手来创造美好☆☆☆□、幸福的口生活☆☆□。事后两位从家里口拿钱的同学主动向我承认了错误☆☆☆□。并表示今后口决不再犯□□☆。 同学口们也初步懂得了自怎样做人的道理□☆□□。收到了事半功倍的效果□☆☆。 三□☆☆、培养口学生口自理能力: 劳动是人生的第一需要☆☆□☆,劳动是最光口荣口的□□□☆☆。然而☆□☆,目前口的未成年人绝大多数是独生子女☆☆□□□,他们在家口里都口是“小皇帝”□□☆☆☆、“小太阳”□☆☆☆。他们衣口口来口口口伸手☆□□□,饭来张口□☆□□□,不热口口爱劳动人民☆□□,不懂得珍惜人们口的劳动成果□☆☆。为了培养学生的自理能力☆□□☆□,我一方面经常创设一些口情景让学生进行模拟或实练;另一方面,与学生家长口口口配合☆□□☆,要求学口生在日常生活中☆□☆,积极进行自我服务□□□☆,主动参与家务劳动□☆☆□,从中口获口得劳动口体验☆☆□,培养良好的劳动习惯□□☆。如:我教学《别说我口小口》口一文时☆☆☆□□,就精心设计了这样几个环节□☆☆☆☆。教师说:“丁丁确实是个口能干的孩口子☆□☆□,他做那么多口的事☆□□□。那么我想我们班的同学也很能干☆☆☆□□,肯定也能做许多的事情☆□□。能不能说口给大家听听□□☆□?”有的说我能口帮妈妈做来料口加工;有的说我能帮奶口奶穿针;有的说我会帮妈妈做生意……根据汇报口情况教师给口予表扬□□☆☆☆。接着☆☆☆☆,利用小学生好奇口口口心强的口特点□□☆☆,我又精心口设计口了一个课件☆□□☆□,题目是:章鱼当考口官☆☆☆□。在内容没有出口现之前让口学生猜一猜☆☆□□,章鱼考官是口笑脸还是哭脸□☆☆☆□。在好奇心的驱动下□☆□,同学们就拼命的猜:“笑脸☆□☆☆☆!”“哭脸□□☆☆☆!”……在同学们口迫口切想口口了解口答口案口口时☆☆□☆,再请一个同学上去点击鼠标□□☆□,口☆口口☆口当章鱼出现的是笑脸时☆☆□□□,猜笑脸的同学就会情不自禁的大叫一声:“耶☆☆□☆□!”脸上露口口口出口得意的神情☆□□。原来是冬冬在帮妈妈洗碗□□☆,章鱼对冬冬的表现表示满意□□☆,所以露出口了笑脸□☆□□☆。

  接口下来口同学们又会口使劲的猜:“笑脸□☆☆□!”“哭脸☆□□□□!”这次章鱼口是口哭脸☆☆☆□☆,同样☆☆□,这次猜哭脸的同学也会口大叫一声:“耶☆□☆!”因为☆□□☆□,小红口口口坐口在口口床上大口叫:“爸爸☆□□☆,快来口帮口我口穿口衣服☆☆□☆!”章鱼口对他的口表现表口示不满☆☆☆□。其实☆□☆,这是将一些自理内口口容编成判断题☆☆□□☆,让学生进行口辨别☆☆□□,以帮助学生树立劳动光荣的观念□☆□☆☆。最后一个环口节是穿衣□□☆□、叠被比赛☆☆☆,看谁能在规定的口时间内口完成规定的任务□☆☆□□。比赛口口口结束口后□☆☆□☆,进行评比☆□☆,评出今天的劳动之星□□☆□,教师及时给予奖励☆□☆☆。评上劳动之星的同学特别感到自豪□□☆☆☆。没评上的同口学便会向他们投去羡慕的目光☆☆□☆□,并会暗暗下决心☆□☆□☆,下次一定努力争取□☆☆。教师向学生提出要求□☆☆□,希望同学们在平时生活中做口到自己的事情自己做□□☆□☆。并主动为父母口做一些力所能及的事□□☆☆,学期结束后☆☆□□,教师将要向家长进行问卷调查☆☆□☆☆。这样□☆□☆☆,学生在猜猜做做这些生动□□☆□、有趣的活口动中学会了自理□□□□☆。 四☆□☆、增强未成年人孝敬意识: 孝敬父母☆□□、爱国忧民□□☆□、敬亲睦邻□☆□□☆、乐善好施☆□□☆、敬老爱幼☆□□、勤劳节俭□□☆□☆、敬业乐业☆□□、见义勇为口口口等等是口我口们口中华口民口族的传口统美德□□□☆,它凝聚口口着民族精神和气节☆☆☆,口☆口口☆口在如今仍然显示着强大的生命力□□□□。这些传统的美德在中华大地上得到炎口黄子孙的代代相传□☆□,并且不断地口得到发扬光大□□☆,这也是我们中华民族引以为自豪的宝贵财富☆☆□。对未成年人进行传统美口德教育□□□☆,这也是口学校德口育教育的口重要内容□☆□。所以☆□□☆☆,我们要根据口未成年人口的特点☆□☆□,开展一口些生动有趣口的竞赛活动□□☆□。如:我在口教口学《奶奶病了》之后□☆☆□☆,就充口分利用多媒体的优势设计了许多的口具体情节☆□☆☆,有小口孩和爷口爷奶奶一起吃饭的;也有上学路上遇盲人的;有家口里来客的……等口等□□☆,让学生进口行擂口台比赛□□☆☆□。学生根据具体情况作出相应的反应☆☆□☆。看谁处理得最恰当□□□□、合理□□□☆☆。其中有口必答题☆☆☆□☆、自选题和抢答题☆☆☆□☆,每题口20分☆☆□☆□,基础口分口100分;必答题☆☆☆□☆、抢答题口由教师确定☆□☆,自选口题由学生上台确定☆☆□。请观众口判断□□☆☆,教师裁决□☆☆☆☆,到时候看谁口的累计分数最多☆□□□☆,谁就是本次比赛的口擂主□□☆☆□。这样学生的参与口热情非常高涨□☆☆☆□。未成年人在口比一比□☆☆,赛一赛的活动中不知不觉地懂得了在各种口情况下如何口去尊重□□□、理解□☆☆□、孝敬长辈口的□☆□,从而使中华传口统美德教口育收到了良好口的效果☆☆□。 加强未成年人思想道德教育是一项长期☆□☆☆、艰苦而口又复杂的工作☆☆☆,需要广口大教育工作者为之不懈口的努力□☆□,抓住小学生的年龄和心理特点□☆□☆,将思想道德教育生活化□☆□,趣味化□☆□,充分利用一切可以利用的资源□☆□□,来调动未成年人的参与口积极性☆☆☆□,启动未成年人的情感☆□☆□☆,把未成年人口培口养成健康☆☆□☆□、活泼向上的一代高素质的人材☆□□□。

本文由稚雅论文网发布于哲学论文,转载请注明出处:小学生思想道德教育的几点体会的论文口☆口口

您可能还会对下面的文章感兴趣: